Zwischen 35 und 50 Prozent der Schüler, die im letzten Schuljahr an Privatschulen eingeschrieben waren, kehrten bis 2020-2021 nicht in den Unterricht zurück, und ein erheblicher Prozentsatz leistete nicht die entsprechenden monatlichen Zahlungen, obwohl die Gebühren im Zuge der Coronavirus-Pandemie eingefroren wurden.
„Es gibt Schulen, die die Hälfte oder mehr verloren haben“, sagt Dr. Mercedes Coronado, Präsidentin der Dominikanischen Union der privaten Bildungseinrichtungen (UDIEP).
Wenn sich diese Situation nicht ändert, werden ab Februar 2021 viele Privatschulen schließen müssen, „in die Enge getrieben von wirtschaftlichen Defiziten“.
„Wir haben einen Prozentsatz von Schulen, die arbeiten und darauf warten, die Entscheidung zu treffen, ob sie weitermachen oder nicht“, betonte der Pädagoge.
„Schulen sind private Unternehmen, die von dem unterstützt werden, was mit der Bezahlung des Schulgeldes zusammenkommt“, sagte er.
Der Gewerkschaftsführer ist der Ansicht, dass sich die wirtschaftliche Situation dieser Zentren erheblich verbessern würde, wenn die Ministerien für öffentliche Gesundheit und Bildung den allmählichen Eintritt der Schüler in die Klassenzimmer genehmigen würden.
Sie war der Ansicht, dass einige Schülerinnen und Schüler in den öffentlichen Sektor gingen, weil sie sich von der Lieferung von Computern angezogen fühlten, während andere nicht unterrichtet werden.
Er erklärte, dass der beunruhigendste Fall der Fall von Schülern im frühen Kindesalter von null bis fünf Jahren ist, deren Eltern sie bei Nachbarn lassen und sie zu Hause aufnehmen, um für sie oder ihre Arbeit zu sorgen, angesichts des Verbots des Präsenzunterrichts.
Er sagte, dass die Eltern aus diesem Grund darauf bestehen, dass der Frontalunterricht zurückkehrt, im Bewusstsein der Bedeutung der Anwesenheit des Lehrers in diesem Alter.
„Die Verbindung zwischen Schülern und Lehrern ist wesentlich, damit Kinder kognitive, motorische und soziale Fähigkeiten und Fertigkeiten erwerben“, sagte er.
Er erinnerte daran, dass der öffentliche Sektor nur den Bildungsbedürfnissen von Studenten ab fünf Jahren dient.
Coronado sagte, er könne nicht erklären, warum die Schülerinnen und Schüler nach den geltenden Gesundheitsmaßnahmen nicht in die Klassenzimmer gehen, wenn die Eltern sie zu Einkaufszentren, Geburtstagen und Ferienorten mitnehmen, ohne dass die Behörden davon wissen.
Darüber hinaus ist wissenschaftlich erwiesen, dass Kinder anfällig für die Ansteckung mit dem Coronavirus sind. „Es sind also die Schulen, die kontaminieren“, fragte er.
Gestern forderte die Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) die teilweise und schrittweise Rückkehr der Schülerinnen und Schüler in den Präsenzunterricht in Gebieten des Landes, in denen dies möglich ist.
Er wies darauf hin, dass u.a. Frankreich, Spanien und Uruguay die Erfahrungen während der Eindämmungsphasen der Pandemie bestätigt haben und sich heute trotz der zweitaggressivsten Ansteckungswelle weigern, Schulen zu schliessen.
Am 2. November dieses Jahres startete das Bildungsministerium das Schuljahr 2020-21 aus der Ferne, mit Hilfe von Fernsehen, Radio und Internet, mit dem Ziel, die Gesundheit der Schüler und ihrer Familien zu schützen seit dem Einzug der Pandemie.
