Der Autor von Nacho schlägt vor, die Hälfte des Schuljahres für den Unterricht und die andere Hälfte für die Lehrerausbildung zu verwenden

„Wir müssen die Möglichkeit in Betracht ziehen, den Einsatz von Technologie im Bildungsbereich zu erweitern und zu verbessern.

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Der Autor des Buches Nacho sagte, dass nur ein Lehrerausbildungsplan die Bildung des Landes verbessert. „Wenn man keine Lehrer ausbildet, kann man die Millionen von Chanflán investieren und die Bildung wird nicht besser“, sagte Melanio Hernández, Autor des Buches Nacho.

In Anbetracht der Tatsache, dass das dominikanische Bildungswesen in den letzten Jahren schlechte Noten“ erhalten hat und Experten die schlechte Qualität des Unterrichts als Hauptproblem des Sektors ansehen, schlägt Hernández eine bessere Vorbereitung des Lehrpersonals vor, um in diesem Bereich Fortschritte zu erzielen.

„Ein Lehrerausbildungsplan mit Mut und Investitionen, ich glaube, dass wir stark in die Vorbereitung der Lehrer investieren müssen. Dort müssen wir investieren, denn wenn wir nicht investieren, können sie die Millionen von Chanflán (wie in dem mexikanischen Film) ausgeben und die Bildung wird sich nicht verbessern.

Der erfahrene Lehrer, der das Buch „Nacho de alfabetización“ geschrieben hat, betont die Ausbildung von Pädagogen, da das Bildungsministerium seit 2013 4 % des Bruttoinlandsprodukts erhält, das für dieses Jahr 231.147,7 Millionen RD$ vorsieht. Sein Vorschlag ist simpel: Er will das Schuljahr für die Ausbildung von Lehrkräften und die Verbesserung der derzeitigen Lehrer nutzen.

„Außerdem würde es sich lohnen, sechs Monate im Jahr für den Unterricht und sechs Monate für die Ausbildung von Lehrern zu verwenden, denn das würde mehr bringen, als all die Monate des Jahres damit zu verbringen, zu unterrichten, ohne sich um den Lehrer, um die Humanressourcen des Lehrerberufs zu kümmern“, sagte er als Beispiel. Das erfordert Mut und Investitionen sowie die Einbeziehung von Eltern und Gemeinden. „Es geht nicht nur um den Unterricht. Es lohnt sich, das Schuljahr zu unterbrechen, um sich der Lehrerausbildung zu widmen. Aber mit Mut. Mit anderen Worten, ein echter Lehrerausbildungsplan“.

Er schlägt vor, die Technologie in der Bildung besser zu nutzen

Don Melanio springt nicht vom Zug ab, der den Fortschritt im dominikanischen Bildungswesen anführt, und erkennt an, dass in der Dominikanischen Republik die Technologie besser für den Unterricht genutzt werden kann.

„Technologie ist gut, aber sie wird im Bildungswesen nicht gut eingesetzt. Wir müssen die Möglichkeit in Betracht ziehen, den Einsatz von Technologie zugunsten der Bildung in unserem Land zu erweitern und zu verbessern. Technologie zu einem echten, pädagogischen Nutzen machen“, insbesondere bei Pandemien. Er ist sich darüber im Klaren, dass die Technologie eine neue Realität plant, die berücksichtigt werden muss, und dass das Bildungssystem sich dem nicht entziehen kann, „weil es unangepasste Bürger hervorbringen wird, obwohl der Einsatz von Technologie in der Bildung stark gefördert wird“.

Der Autor des am weitesten verbreiteten Alphabetisierungsbuchs der Dominikaner räumt ein, dass die Technologie (Telefone und Computer) alle Mechanismen, die die Gesellschaft zum Schreiben motivierten, aus dem Verkehr gezogen hat, und sagt, dass fast niemand mehr mit der Hand schreibt. „Und ich denke, dass die Technologie sich selbst auferlegt hat und wir ihr gehorchen müssen. Man kann nicht gegen die Technologie kämpfen, sondern muss sehen, wie man sie zum Vorteil der Bildung nutzen kann.

Diese Technologie ist es, die die Texte aus seiner kleinen Buchhandlung in Villa Altagracia verdrängt hat, denn die Leute lesen jetzt auf ihren Computern oder Handys, und das ist gut so. Er sagt, dass sogar die Zusammenfassungen, die die Schüler bei den Lehrern einreichen, auf Handys und Computern erstellt werden.

Wie haben Sie Nacho geschrieben?

„Es ist keine Inspiration, es sind die Umstände; die Dinge geschehen aus einem bestimmten Grund, nicht einfach spontan, sondern etwas motiviert dich“, sagt der Lehrer Melanio Hernández über die Entstehung des Buches Nacho, mit dem Generationen von Dominikanern lesen und schreiben lernten. Die Motivation für dieses Buch war die Suche nach einem Gleichgewicht zwischen der fortschrittlichen globalen Methode der Alphabetisierung „vom Ganzen zu den Teilen“ und der abzuschaffenden Silbenmethode, die für die Lehrer verständlich ist und sich in den fast 48 Jahren, die es Nacho gibt, im und außerhalb des Klassenzimmers als hilfreich erwiesen hat.

Erreichtes

Don Melanio, der seit seinem 21. Lebensjahr während der Gewaltherrschaft bis zu seinem 87. Geburtstag am 20. Februar als Pädagoge tätig war, hat einen großen Beitrag zur Grundschul- und Hochschulbildung geleistet und macht auch weiterhin Vorschläge zur Umgestaltung.

Buchhändler

Hinter dem Tresen seiner 40 Jahre alten Buchhandlung in Villa Altagracia erzählt er, wie er 1963, als Präsident Juan Bosch nach 30 Jahren Diktatur unter Rafael Leonidas Trujillo an die Macht kam, das Bildungswesen als Bollwerk für den notwendigen Wandel der Gesellschaft betrachtete.

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